З Листопада 2019 року почав працювати актив шкільної бібліотеки у складі:

    ПРОХАЦЬКОЇ СОФІЇ, ШКОРБИ  БОГДАНИ, ПІНЧУК ВІКТОРІЇ, ХОПТЯН АЛІНИ, ПРОХАЦЬКОЇ АННИ, МИКУЛЬСЬКОЇ ДАРИНИ.

   На фото члени активу Дарина та Аня презентують нові  збірки казок учням початкових класів.

  

       Організувала нові книжкові виставки:

     " Книги-ювіляри  2019-2020 р.р.".

      " Прочитав сам - зацікав товариша".

       

16 жовтня згідно плану місячника шкільних бібліотек провела екскурсію у шкільну бібліотеку з учнями 1 класу. Ознайомила з правилами поводження у бібліотеці , провела гру " По сторінках улюблених казок" та посвятила учнів у читачі шкільної бібліотеки.

    

    10 жовтня 2019 р. в рамках проведення місячника шкільних бібліотек, згідно плану провела смайл- опитування з учнями 6 класу на тему : Якою ти бачиш сучасну бібліотеку?  Чи є майбутнє у книжок та бібліотек?

ПЛАН ЗАХОДІВ ДО ВСЕУКРАЇНСЬКОГО МІСЯЧНИКА ШКІЛЬНИХ БІБЛІОТЕК: " БІБЛІОТЕКА НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ - ПРОСТІР ДЛЯ ОСВІТНІХ МОЖЛИВОСТЕЙ КОЖНОГО УЧНЯ."

 1. Провести екскурсію по шкільній бібліотеці з дітьми 1 класу, поговорити про книги, здійснити подорож по казках та прийняти учнів у читачі бібліотеки.

2.Провести смайл-опитування з учнями " Якою ти бачиш сучасну бібліотеку, "Чи є майбутнє у крижок та бібліотек".

3.Провести благодійну акцію " Бібліотека- читачу,читач - бібліотеці."

4. Бібліошопінг для учнів школи  " Даремно ви часу не гайте, ось цю книгу почитайте".

5. Оформити виставку " Книги -ювіляри  2019-2020 р.р."

6. Провести круглий стіл з учнями 7-11 кл. "Безпечний інтернет для дітей та підлітків".

7. Створення рекомендаційних списків художніх творів, що вивчаються за новою шкільною програмою ( у 1класі) НУШ.

8. Бібліотечна година  "Права свої знай , а закони поважай."

                                                                ЗАТВЕРДЖЕНО:                     

                                                                 Директор Сквирського НВК:

                                                                                  А.Д. Вигівська

РІЧНИЙ ПЛАН РОБОТИ

ШКІЛЬНОЇ БІБЛІОТЕКИ

                   НА   2019-2020 н.р.

Бібліотекар НВК : Вигівська Т.П.

 ЗМІСТ

1.      Аналіз роботи шкільної бібліотек у 2018-2019  навчальному році.

2.     Основні завдання і напрямки роботи бібліотеки Сквирського НВК у 2019-2020  навчальному році.

3.     Заходи за розділами:

1.     Робота з читачами.

2.     Організація книжкових фондів і каталогів.

3.     Масові заходи з популяризації літератури.

4.     Робота з активом бібліотеки.

5.     Робота ДБА.

6.     Робота з педагогічним    колективом гімназії.

7.     Робота з батьками.

8.     Підвищення кваліфікації.

 Аналіз роботи шкільної бібліотеки1

за 2018-2019 н.р.

Шкільна бібліотека є структурним підрозділом школи, який здійснює бібліотечно-інформаційне, культурно-просвітницьке забезпечення навчально-виховного процесу. Свою роботу вона організовує спільно з педагогічним колективом відповідно до планів роботи і регламентуючої документації.

У  2018-2019навчальному році робота бібліотеки  була побудована згідно  Закону України «Про бібліотечну справу» від 27.01.1995 №32/95 ВР, наказу МОН України від 14.05.1999 р. № 139 «Про затвердження Положення про бібліотеки ЗНЗ», постанов Кабінету Міністрів України, відповідних наказів Департаменту освіти Київської облдержадміністрації.

         Робота бібліотеки ведеться згідно річного плану. Вона спрямована на національно-патріотичне, громадське, трудове, естетичне виховання; виховання культури читання учнів, керівництво позакласним читанням; поповнення і збереження книжкових фондів. Робота шкільної  бібліотеки  у  2018-2019  навчальному році спиралася на вирішення завдань по  інформаційному забезпеченню навчально-виховного процесу та здійснювала інформаційно-бібліографічний супровід упровадження Державних стандартів освіти, переходу до Нової української школи.

Завідуюча бібліотекою  Вигівська Т.П. протягом  року:

×        здійснювала системну, цілеспрямовану допомогу школярам в успішному засвоєнню навчальних програм, розвитку їх творчого мислення, пізнавальних інтересів і здібностей з використанням бібліотечного ресурсу;

×        надавала інформаційну підтримку педагогічним працівникам у підвищенні методичної культури та педагогічної майстерності, допомогу в діяльності вчителів й учнів в освітніх проектах;

×        формувала в учнів навички незалежного користувача бібліотеки, навчала користуватися книгою й іншими носіями інформації, пошуку, відбору й критичній оцінці інформації;

×       

 9 листопада  2018 року до Дня української писемності та мови був проведений турнір красномовства " Слово до слова - складається мова" з учнями 5-6 класів.

  Турнір проходив у формі цікавих конкурсів, тестів. Учні поділившись на команди складали розповіді, відповідали на запитання ,демонстрували знання прислів'їв про мову, загадок ,за поданими словами складали вірші, демонстрували знання бібліотечно-бібліографічних довідників.Було цікаво і захоплююче. Перемогла - дружба.

Бібліотечний урок до 100 - річчя В.О.Сухомлинського.

Бібліотечний урок

«Творчість Василя Сухомлинського очима дітей»

Тип уроку: бінарний урок для учнів 5-8 класів.

Мета заходу:

          Навчальна:

-         організація культури читання учнів;

-         ознайомити учнів із творчим шляхом Василя Олександровича Сухомлинського;

-         поріднити дітей із творчістю письменника і педагога;

-         навчити бачити світ яскравим, різнобарвним, неповторним;

-         розвивати культуру мовлення учнів;

-         збагачувати словниковий запас учнів.

Виховна:

-         виховання інформаційної культури учнів;

-         виховувати любов до творчості і мистецтва В.О.Сухомлинського;

-         виховання інтересу до великої творчої спадщини митця;

-         виховання бережливого ставлення до природи;

-         спонукати дітей любити і берегти природу рідного краю;

-         розвивати інтерес і бажання до читання;

-         створити позитивну атмосферу під час спілкування.

Хід уроку:

Бібліотекар: «Людина, - любив повторювати Сухомлинський, – народжується на світ не для того, що зникнути безслідно пилинкою, Людина народжується, щоб лишити по собі слід вічний».

     Ці слова можна сказати і про самого Василя Олександровича Сухомлинського. Адже його творча спадщина увійшла в історію духовної культури нашого народу.

  

Створила куточок  "Шкільний буккросинг".

Правова вікторина

Мета:  Виховання в учнів інтересу до правових знань, популяризація правових законів, поглибити знання, здобутих учнями на уроках, зробити процес пізнання цікавим і захоплюючим, формування правової культури школярів.

1.                Хто у казці «Колобок» скоїв найбільший злочин? Який? (Лисичка,  вбивство)

2.                Мачуха з ранку до вечора примушує Попелюшку працювати. Бідній дівчинці заборонено брати участь в іграх та забавках сестер.  Яке право порушено стосовно Попелюшки.

3.                За часи письменника Марка Твена в Америці дружба дітей із різних соціальних пластів не схвалювалась і навіть вважалась іноді порушенням суспільної моралі. Чи має право Том Сойєр товаришувати з таким хлопчиком, як Гекльберрі Фін?

                                              ЗАТВЕРДЖЕНО:

                                                                                Директор НВК:            А.Д.Вигівська   

                                          План роботи

шкільної бібліотеки

на 2018-2019 н.р.

ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ І НАПРЯМКИ ДІЯЛЬНОСТІ

ШКІЛЬНОЇ БІБЛІОТЕКИ НА 2018- 2019н.р.

« Школа повинна бути царством для книжки».

«Книга була і буде однією з провідних сил виховання, а читання повинно стати головною духовною потребою людини».    

                                                            В.О.СУХОМЛИНСЬКИЙ

Виходячи iз основних завдань державної програми "Освiта", Закону України "Про загальну середню освiту", Концепцiї нацiональної програми iнформатизацiї України, Концепцiї iнформатизацiї загальноосвiтнiх навчальних закладiв, Закону України "Про нацiональну програму iнформатизацiї",положення про загальноосвiтнiй навчальний заклад,Нацiональної доктрини розвитку освiти України в 21 сторiччi, Конституцiї України, Концепцiї Державної цiльової програми пiдтримки та розвитку читання на перiод до 2015 року у 2018-2019 навчальному роцi перед бiблiотекою школи постають такi задачi :

•  Розвиток iнтелектуального потенцiалу учнів, шляхом впровадження методів інформаційно-комунікаційних технологій для пiдвищення читацької активностi,рiвня культурної компетентностi та зацiкавленостi школярів у користуваннi друкованою книгою як джерелом iнформацiї;
• Виховання в учнiв поваги до державних символiв України, Конституцiї України, свiдомого ставлення до обов'язкiв людини i громадянина;
• Удосконалення форм роботи з виховання в учнiв загальнолюдських цiнностей, гуманiзму, милосердя, духовностi, естетичної, трудової, економiчної культури,здорового способу життя;
• Своєчасне забезпечення учнiв та педагогiв навчальною, художньою та методичною лiтературою;

 

ВІКТОРИНА  "Що я знаю про здоровий спосіб життя"

І. Всі лікарі пропагують прогулянки на свіжому повітрі. Для чого це?

1. Щоб не заважати батькам займатися домашніми справами.
2. Так зміцнюється здоров’я та загартовується організм.
3. На вулиці більше можливості для спілкування з друзями.
4. Вдома брудне повітря.

ІІ. Тобі звичайно ж добре відомо, що руки потрібно мити перед їжею та після відвідування туалету. А в якому випадку теж неодмінно треба помити руки?

1. Після гри в комп’ютерні ігри.
2. Після вживання їжі.
3. Після гри зі домашніми улюбленцями.
4. Після сну.

ІІІ. Що з перерахованого найбільше шкодить Твоєму здоров’ю?

1. Щоденні прогулянки взимку.
2. Спортивні змагання в літню спеку.
3. Надмірне переймання калорійністю їжі.
4. Недотримання правил особистої гігієни.

ІV. Здоровий, міцний сон — запорука гарного настрою і бадьорості протягом усього дня. Проте тривалість сну для людей різних вікових категорій різна. Скільки годин повинен спати підліток, аби бути здоровим?

1. Не менше 8-9 годин.
2. Скільки хочеться.
3. Не важливо. Головне — лягати не пізніше 9-ї вечора.
4. Хоча б 5-6 годин.

V. Всі ми вмиваємося зранку та миємо ноги увечері, тому що:

1. Намагаємося позбутися мікробів.
2. Не хочемо, щоб із нас сміялися оточуючі.
3. Потрібно очистити шкіру від забрудненості. А ще це сприяє загартовуванню організу.
4. Це — стародавня українська традиція.

VІ. Що з перерахованого найбільше шкодить здоров’ю людини?

1. Шкідливі звички: паління, вживання спиртних напоїв.
2. Ходіння босоніж по вранішній росі.
3. Вживання зелених яблук.
4. Пиття холодної води.
5. Їжа, позбавлена вітамінів, з надлишком жирів та холестерину.
6. Вживання солодкого.
7. Прогулянки під час дощу.

VІІ. Заняття на тренажерах здобули всесвітню славу. Скажи, чому, займаючись на них, все ж не варто занадто сильно перенапружуватись?

1. Підвищується ризик ураження серцево-судинної системи.
2. Не залишиться сил на виконання домашніх завдань.
3. Доведеться забагато випити води.
4. Можна занадто сильно спітніти і застудитися.

VІІІ. Той, хто піклується про здоров’я своїх зубів…

1. Ніколи не їсть після холодного гаряче і навпаки.
2. Полоще рот водою після кожного прийому їжі.
3. Повністю відмовляється від солодкого.
4. Намагається менше усміхатися та не встрявати у бійки.
5. Чистить зуби вранці та ввечері.

ІХ. Дуже часто підлітки — в захваті від комп’ютерних ігор. Скільки годин на день їм можна сидіти перед монітором, аби не нашкодити здоров’ю?

1. Не більше 3-х годин в день
2. Не більше 1-ї години.
3. Не більше 2-х годин.
4. Не важливо, головне — щоб батьки не помітили.

Х. Чай або каву перед сном не рекомендовано вживати лікарями. Чому?

1. Вони занадто калорійні.
2. Доведеться вночі вставати в туалет.
3. У них мало вітамінів.
4. Важче буде заснути.

ХІ. Лікарі категорично проти довгих посиденьок за комп’ютером і телевізором, тому що…

1. Так витрачається багато електроенергії.
2. Погіршується зір, постава, розхитується нервова система.
3. В такому випадку техніка швидко ламається.
4. В приміщенні виникає занадто сильне електромагнітне поле.

ХІІ. В якому випадку найбільш вірогідна побутова травма?

1. При порушенні правил безпеки, неуважності, пустощах.
2. За відсутності батьків удома.
3. При поганому самопочутті.
4. Коли в гості приходять друзі.

ХІІІ. Де потрібно зберігати небезпечні предмети (ножі, лаки, оцет, аерозолі, фарби, креми для взуття тощо), якщо в домі є маленька дитина?

1. У місцях захищених від потрапляння світла.
2. За побутовими приладами.
3. На верхніх полицях.
4. У закритих ключем шухлядках або приміщеннях (комора).
5. На полицях біля умивальника.

ХІV. Що потрібно враховувати, збираючись до школи, щоб не застудитись:

1. Гороскоп.
2. Стан свого здоров’я.
3. Відстань до школи.
4. Стан взуття, одягу та самопочуття.
5. Погодні умови, місце проведення уроків і температуру в шкільних приміщеннях.

ХV. Чому не можна штовхатися та бігати коридорами школи?

1. Можна отримати за це на горіхи.
2. Неодмінно отримаєш зауваження від вчителів.
3. Класний керівник напише скаргу в щоденнику і батьки сваритимуть за погану поведінку.
4. Можна вдарити когось, збити з ніг, випадково травмуватися, або травмувати інших.

План проведення

місячника шкільних бібліотек

"Шкільна бібліотека за здоровий спосіб життя".

 

1. Організувати книжкові виставки "Шкідливі звички: міражі і дійсність", " Здоровий дух дає здорове тіло", " Бережи одежу знову, а здоров'я змолоду".

2. Провести круглий стіл " Щоб вижити світ повинен встановити здоровий спосіб життя" (10-11 кл.)

3. Конкурс малюнків серед учнів 5-6 класів " Здорова родина - багата країна".

4. Провести усний журнал " Безпека життя та здоров'я" з учнями 2-4 класів.

5. Оформити тематичну полицю в бібліотеці " Твоє здоров'я у твоїх руках - бережи його".

6. Презентація новинок літератури, інформаційних сайтів, що популяризують здоровий спосіб життя. (7-11 кл.)

7.Провести конкурс -вікторину " Що я знаю про здоровий спосіб життя" 6-9 кл.

ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИЙ  ГРАНД- РИНГ  "РОЗУМНИКИ  ТА  РОЗУМНИЦІ".

 21 березня у Сквирському НВК бібліотекар Тетяна Павлівна Вигівська підготувала та провела інтелектуальний гранд-ринг " Розумники та розумниці" між командами хлопців та дівчат 8 класу.
Тема турніру була  " ЇЇ Величність  - КНИГА". Команди представили свої назви, емблеми, слогани, показували свої знання, ерудицію, кмітливість, вправність у конкурсах " Літературна дуель", " Вікторина", Впізнай літературного героя", " Впізнай відому пісню( гра " Крокодил")", " Кому належать речі",  " Відгадай і склади слово з літер". Був проведений конкурс з глядачами "Назви пару літературного персонажа". Весело і з музичними паузами пройшов цей захід, перемогла команда хлопців. Всі учасники отримали нагороди - солодкі призи.

ЧИТАЦЬКА КОНФЕРЕНЦІЯ

  16 березня  2017р. у Сквирському  НВК  з учнями 10-11 класів провела читацьку конференцію по творчості і творах видатної української поетеси сучасності Ліни Василівни Костенко.Під ніжну, чаруючу мелодію учні розповідали про життєвий і творчий шлях Ліни Костенко, читали та аналізували  твори талановитої поетеси.

Книги- ювіляри 2016 року

ПРАВОВЕ ВИХОВАННЯ ШКОЛЯРІВ

Правова культура учнів

(Бесіда з елементами гри)

  

  

Закони повинні для всіх мати однаковий зміст.

(Ш. Монтеск’є)

  

Мета: Виховання в учнів відповідальності за свої вчинки, почуття громадянського обов’язку, виховання поваги до конституційного законодавства України.

  

Обладнання: Конституція України, юридична енциклопедія, брошура „Закон і ти”, плакат „Заповіді Громадянина”.

План

1. Вступне слово. Ознайомлення з темою, метою.

2. Головна частина

а) теоретичні основи Конституції;

б) групове обговорення правових ситуацій.

3. Підсумки бесіди.

Хід заняття

Бібліотекар. Діти, ми постійно зустрічаємося з питаннями права. Багато хто з учнів дивуються, дізнавшись, що наші щоденні дії часто мають правову оцінку. Право, закони супроводжують людину все його життя. Щоб уміло і правильно користуватися своїми правами і добре виконувати свої обов’язки, не порушуючи права і законні інтереси інших, потрібно знати закони.

Дійсно, у вашому віці неможливо знати детально всі закони. Але основне, що стосується вас, ви повинні знати. Звідкіля ж ви , учні, можете черпати правові знання? На уроках, з книг, з газет, з журналів, телепередач, з бесід. Такою і є наша бесіда „Правова культура учнів”.

Діти, права, якими ми володіємо, визначені в Конституції України, яка була прийнята...? (питання до учнів). Так, 28 червня 1996 року. Але, щоб познайомитися з теоретичними основами конституції, спочатку познайомимось з ключовими поняттями: Конституція, Право, Президент, Людина, Громадянин, Ратифікація.